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| 高等教育管理类立用型人才培养的探究 | |
| 引用本文： | 高峻峡,王彦庆.高等教育管理类立用型人才培养的探究[J].教书育人,2009(8):38-39. |
| 作者姓名： | 高峻峡 王彦庆 |
| 作者单位： | 安徽太湖县小池中学 |
| 摘 要： | 素质教育实施了多年，可是成效并不大，减负的要求也是年年喊，可是这“负”似乎越减越重，每次布置作业的时候，都有学生小声（老师足以听得见）嘀咕：减负啊，老师!弄得我哭笑不得，可是我心里在喊：课后没有作业怎么行呢？ |
| 关 键 词： | 课后作业 数学 教育实施 减负 老师 学生 |
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