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| 加拿大“带薪实习”及其对我国职教的借鉴意义 | |
| 引用本文： | 孙建英.加拿大“带薪实习”及其对我国职教的借鉴意义[J].职教论坛,2009(3). |
| 作者姓名： | 孙建英 |
| 作者单位： | 江苏省常州轻工职业技术学院 |
| 摘 要： | 工学交替是职业院校一种新的人才培养模式,是职业院校培养技能应用型人才的有效途径.但是职业院校在实行工学交替的过程中,还存在一些迫切需要解决的问题."带薪实习"是加拿大职业院校一种成功的人才培养模式,借鏊圆外职业教育的成功经验,必将推动我国职业教育更好更快发展. |
| 关 键 词： | 带薪实习 职业教育 工学交替 |
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