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“除数是整数的小数除法”教学设计及设计意图
引用本文:庞永富.“除数是整数的小数除法”教学设计及设计意图[J].小学教学参考,2012(20):27-28.
作者姓名:庞永富
作者单位:广西钦州市钦南区那思镇中心小学,535016
摘    要:教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学五年级上册第72~73页。教学目标:1.使学生理解和掌握小数除以整数商是小数的计算方法。2.使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法。3.培养学生的逻辑思维能力,提高解决实际问题的能力。教学重、难点:掌握除数是整数的小数除法的计算方法。

关 键 词:计算方法  小数除法  设计意图  解决实际问题  整数除法  培养学生  被除数  课程标准  义务教育  实验教科书
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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