“除数是整数的小数除法”教学设计及设计意图 |
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引用本文: | 庞永富.“除数是整数的小数除法”教学设计及设计意图[J].小学教学参考,2012(20):27-28. |
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作者姓名: | 庞永富 |
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作者单位: | 广西钦州市钦南区那思镇中心小学,535016 |
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摘 要: | 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学五年级上册第72~73页。教学目标:1.使学生理解和掌握小数除以整数商是小数的计算方法。2.使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法。3.培养学生的逻辑思维能力,提高解决实际问题的能力。教学重、难点:掌握除数是整数的小数除法的计算方法。
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关 键 词: | 计算方法 小数除法 设计意图 解决实际问题 整数除法 培养学生 被除数 课程标准 义务教育 实验教科书 |
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