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| 传统学习与e-Learning的研究与应用 | |
| 引用本文： | 李瑛,;荆卫东.传统学习与e-Learning的研究与应用[J].管理信息系统,2009(9):75-77. |
| 作者姓名： | 李瑛 ;荆卫东 |
| 作者单位： | [1]太原师范学院计算机系,山西太原030012; [2]阳泉教育学院,山西阳泉045000 |
| 基金项目： | 本文为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》（组长：宋成栋批准号：DYB010815）之子课题《网络教育学习观与传统教育学习观的优势互补研究》（组长：荆卫东任务书编号：N005）课题研究的阶段成果. |
| 摘 要： | 传统学习对我们仍有重要的影响，每个人都不可能脱离传统方式的学习，传统学习对人们的学习观养成有着决定的作用：网络时代的到来，e—Learning的兴起，给学习者以新的思维和媒体应用，e—Learning有着传统学习不可比拟的优势，使学习者如虎添翼。但是，不论是传统学习还是e—Learning，其本质是学习，只有学习者才能真正领悟其优势。 |
| 关 键 词： | 传统学习 e—Learning 学习模式 以人为本 |
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