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| 新课标下物理教师如何营造和谐的课堂教学环境 | |
| 引用本文： | 刘建言.新课标下物理教师如何营造和谐的课堂教学环境[J].当代教育论坛,2010(2). |
| 作者姓名： | 刘建言 |
| 作者单位： | 广西灵山县中秀中学; |
| 摘 要： | 新的《物理课程标准》指出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探究列入物理教学内容,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学 |
| 关 键 词： | 师生关系 新课标 物理教师 课堂教学环境 培养学生 科学探究 和谐 营造 主体作用 物理课程标准 |
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