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| 实验——培养学生创新能力的有效途径 | |
| 引用本文： | 朱剑.实验——培养学生创新能力的有效途径[J].安徽教育论坛,2002(4):76-77. |
| 作者姓名： | 朱剑 |
| 作者单位： | 肥西县教育局教研室 |
| 摘 要： | 从心理学角度看，能力就是使活动的任务能顺利完成的心理特征，能力与活动是密切联系的。中学生的创新能力是指在实践过程中，通过已掌握的一定知识和技能去解决新问题、探索新知识的能力。化学是以实验为基础的科学，化学实验是化学教学中一种特殊形式的实践活动，它对培养学生观察能力、思维能力和创造能力至关重要。所以在化学教学中必须要有意识地以实验为依托，拓宽实验范围，挖掘实验潜能，以此培养学生的创新能力。以下是我县初中化学创新教育教改活动中，通过实验培养学生创新能力的几点做法。 |
| 关 键 词： | 学生 创新能力 能力培养 实验教学 探究性实验 综合实验 设计性实验 课外活动实验 初中 化学教学 |
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