|
|||||
|
|
| 脚步 | |
| 引用本文： | 汕头考生.脚步[J].中学生(作文版),2009(4):21-21. |
| 作者姓名： | 汕头考生 |
| 摘 要： | 这是一篇十分规范的感悟类的记叙文。它可以非常明晰地分为两层，一层是写自己的经历，从本文来说就是写自己与父亲一起爬山的曲折经历。第二层是写自己从中获得的感悟，从本文来说就是积累自己的脚步，人生可以走得更远。这个感悟不仅是作者自己的体验，也给读者带来启发。考生在叙事的过程中，入题十分迅速简洁，过程避免了平铺直叙，而是制造了曲折。增强了可读性。 |
| 关 键 词： | 记叙文 感悟 可读性 经历 考生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |