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| 论建构主义的竞争意义缺失 | |
| 引用本文： | 沈书生,李艺.论建构主义的竞争意义缺失[J].中国电化教育,2002(6). |
| 作者姓名： | 沈书生 李艺 |
| 作者单位： | 南京师范大学新闻与传播学院,210097 |
| 摘 要： | 由于人们对于教育体制的两极化理解,加之过分关注人的自然属性,相对少地关注人的社会属性,在教育理论的创建中追求"乌托邦",因此,在目前的建构主义理论中不可避免地出现了竞争意义的缺失.本文从竞争的特性出发,提出在学校教育中,应当加强对学生进行竞争素养尤其是良性竞争素养的培养,进一步促进竞争与建构主义之间的互补. |
| 关 键 词： | 建构主义 竞争 学习理论 |
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