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| “互联网+”在高中历史教学中的应用探究 | |
| 作者单位： | ;1.通渭县第二中学 |
| 摘 要： | 随着信息时代的步入,"互联网+"进入教育领域,使师生传统的时空观念、地域概念被打破。高速传播的网络信息,不断创新的数字技术,为教育模式的不断创新与快速发展增添了新的引擎。也通过网络信息平台构建师生互联互通的交流平台,多渠道开发互联网在历史教学中的应用价值;同时,"互联网+"引入高中历史教学,实现线上交流和线下探究的有机融合,也顺应了时代发展的需要。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 高中历史 创新 效益 |
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