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| 巧用动态生成 绽放教学精彩 | |
| 引用本文： | 张红梅.巧用动态生成 绽放教学精彩[J].小学生,2010(5):52-52. |
| 作者姓名： | 张红梅 |
| 作者单位： | 山西省柳林县薛村镇高红中学 |
| 摘 要： | 在课堂中，教师不能机械地按原先确定的一种思路教学，而是及时捕捉那些无法预见的教学因素、教学情境等信息，利用可生成的资源开展教学，使课堂处在动态和不断生成的过程中。“动态生成”体现了学生的主体性，同时，又展现了课堂的真实性，追求教学的真实、自然， |
| 关 键 词： | “动态生成” 思路教学 巧用 学生的主体性 教学因素 教学情境 课堂 教师 |
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