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思想品德课 学生思维激活路径
引用本文:
俞金池.思想品德课 学生思维激活路径[J].中学政治教学参考,2014(3):26-27.
作者姓名:
俞金池
作者单位:
浙江省嵊州中学初中部,312400
摘 要:
一、由思想品德课现状引发的探索 教师的职责是什么?联合国教科文组织编著的《学会生存教育的今天和明天》明确指出:“教师的职责现在已经越来越少传递知识,而是越来越多激励思考;
关 键 词:
思想品德
联合国教科文组织
路径
激活
学生
职责
教师
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