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| 论语文学习环境中任务情境的设计 | |
| 引用本文： | 黄昌龙.论语文学习环境中任务情境的设计[J].学语文,2004(2):4-6. |
| 作者姓名： | 黄昌龙 |
| 摘 要： | 语文学习环境是一种支持语文学习者进行知识建构的各种学习资源的组合。它包括任务情境、信息库、建构工具、任务管理者等要素。在这些要素中，任务情境最为重要，它在学习环境中起着集成其它各种学习资源的作用。在一定的任务情境中，语文学习者利用必要的建构工具，调用适当的信息资源，在自主探索的基础上，借助他人（包括教师和学习伙伴）的支持与帮助，建构对所学知识的意义理解。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学习环境 任务情境 学习兴趣 建构主义 中学 |
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