| 终身教育理念下我国"成人教育"概念的发展与建构 |
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| 引用本文： | 史志谨,李彦平.终身教育理念下我国"成人教育"概念的发展与建构[J].当代教师教育,2010,3(2). |
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| 作者姓名： | 史志谨 李彦平 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学继续教育学院,陕西,西安,710062;陕西师范大学继续教育学院,陕西,西安,710062 |
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| 基金项目： | 陕西师范大学研究生培养创新基金项目 |
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| 摘 要： | 本文重点从"成人教育"概念界定的角度,立足当前我国成人教育的实践,通过其与全日制普通教育的比较,以终身教育的理念,将成人教育活动界定为,除了家庭教育和全日制普通教育以外的,由学校或其他社会组织和个人以各种教育模式和教学组织形式,采用"宽进严出"的教育机制,面向全体公民开展的有目的的培养人的活动.
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| 关 键 词： | 成人 教育 全日制普通教育 成人教育 历史合理性 相对落后性 |
Development and Construction of China's Concept of Adult Education Based on Life- long Education Idea |
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| SHI Zhi-jin,LI Yan-ping.Development and Construction of China's Concept of Adult Education Based on Life- long Education Idea[J].Contemporary Teacher Education,2010,3(2). |
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| Authors: | SHI Zhi-jin LI Yan-ping |
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