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读者心声
引用本文:袁红.读者心声[J].教育科学论坛,2013(4):4-4.
作者姓名:袁红
作者单位:龙泉驿区第三小学校,成都610100
摘    要:黄慧章教师在《教育科学论坛》2011第2期《品读教材,加工教材,让课堂富有生命活力》一文中,以案例具体剖析和阐述了如何完善教材、如何活化教材、

关 键 词:心声  读者  教育科学  生命活力  教材  品读  教师  黄慧
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