| 大学生学业求助与学习倦怠的关系研究 |
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| 引用本文： | 尧丹俐,邓皝,宋凤宁.大学生学业求助与学习倦怠的关系研究[J].河池学院学报,2015(1):82-86. |
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| 作者姓名： | 尧丹俐 邓皝 宋凤宁 |
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| 作者单位： | 1. 桂林理工大学管理学院,广西桂林,541004
2. 广西大学教育学院,广西南宁,530004 |
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| 基金项目： | 广西教育科学“十一五”规划2010年度重点课题“高等教育大众化背景下大学生学习倦怠及应对策略研究” |
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| 摘 要： | 以广西高校683名本科生为被试对象,采用问卷法考察其学业求助和学习倦怠之间的关系。结果表明:大学生执行性求助和回避求助与学习倦怠及其各维度正相关,工具性求助与学习倦怠及其各维度为负相关。进一步阶层回归分析显示,学业求助中的工具性求助行为对大学生的学习倦怠具有显著的负向预测作用,执行性求助和回避求助对大学生的学习倦怠有显著的正向预测作用。
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| 关 键 词： | 大学生 学业求助 学习倦怠 |
Study on the Relationship Between Undergraduates Academic Help Seeking and Learning Burnout |
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| YAO Dan-li,DENG Huang,SONG Feng-ning.Study on the Relationship Between Undergraduates Academic Help Seeking and Learning Burnout[J].Journal of Hechi University,2015(1):82-86. |
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| Authors: | YAO Dan-li DENG Huang SONG Feng-ning |
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| Institution: | YAO Dan-li;DENG Huang;SONG Feng-ning;Guilin University of Technology;School of Education,Guangxi University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | undergraduates academic help seeking learning burnout |
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