排序方式： 共有37条查询结果，搜索用时 218 毫秒
1.
采用《大学生学习动机问卷》，对广西外国语学院的336名学生的学习动机状况进行调查，结果显示，广西民办高校学生总体学习动机处于中等偏上水平，其在专业、生源地、是否独生子女上存在显著差异，但在性别、年级上不存在显著差异。 相似文献
2.
对新课程背景下中学师生关系的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
新课程改革强调建立民主、平等、合作的新型师生关系。以往的有关师生关系的研究缺乏实证性和可操作性。采用问卷调查与访谈等实证研究方法,从学生的角度对当前中学师生关系的现状进行研究,结果发现：尽管中学师生关系总体呈良性发展状态．但办学条件较差、师资力量较弱的学校,其师生关系的发展不如办学条件好的学校。另外,研究还发现,师生关系影响学生的学习态度、参与意识和参与能力：其原因是：(1)传统观念的束缚;(2)学生与教师的情感冲突;(3)评价体系的滞后;(4)课程资源严重缺乏。 相似文献
3.
20世纪末期，在我国全面启动的中小学教师继续教育工程的实施中，教师培训的研究和实践成为关注的热点之～。走进新世纪，伴随着基础教育课程改革实验的推进以及教师教育的深入发展，教师专业化发展的目标将引领教师在职教育走向一个新的发展阶段。可以预言，“以教师发展为本”将成为新世纪教师培训中的主旋律，尊重教师需要、重视独特内涵、发展个性化特征的“个性化教师培训模式”是其必然的发展趋势。 相似文献
4.
青少年移情水平与网络亲社会行为的研究 总被引：7，自引：3，他引：4
本研究通过问卷法对426名高中生的网络环境下的亲社会行为表现与其移情水平的关系进行调查,结果表明：1.高中生在网络上的亲社会行为表现比较乐观,其网络亲社会行为表现从高到低依次是：抚慰、合作、分享、帮助;高中生的网络亲社会行为在年级和周上网时间上存在着显著差异.2.高中生移情水平较高;女生的移情水平要高于男生.3.移情水平与网络亲社会行为有着极显著的正相关,高移情水平的高中生更易于在网络上表现出亲社会行为. 相似文献
5.
关于高校实验教学改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教学改革的最终目的是为了更好地促进学生的能力发展,为此实验教学改革也要以学生作为出发点,了解学生的需要和学习所遇到的困难,才能促进学生的发展。本文将从学生的角度对实验教学改革中的一些问题进行思考,以期能给实验教学一点启示。 相似文献
6.
采用《大学生学习动机问卷》，对广西外国语学院的336名学生的学习动机状况进行调查，结果显示，广西民办高校学生总体学习动机处于中等偏上水平，其在专业、生源地、是否独生子女上存在显著差异，但在性别、年级上不存在显著差异。 相似文献
7.
大学生心理危机产生的生态模型构建 总被引：1，自引：0，他引：1
基于生态系统理论和积极心理学视角认为,大学生是在自然和社会环境中成长起来的,其心理危机的产生自然要受到多种环境因素的影响,且这些因素之间又是交互作用和影响的,是一个完整的生态系统。此外,个体本身也是一个开放的、自我决定的系统。在面对危机时,个体既是自我心理危机的调适者,又是自我发展的最终决定者。在此基础上,构建大学生心理危机产生的生态模型,并对该模型中的微系统、中系统、外系统、宏系统以及各系统之间的相互作用如何导致大学生心理危机的产生进行深入分析,以期对大学生心理危机的生态化实证研究及建立行之有效的大学生心理危机干预机制提供理论基础。 相似文献
8.
研究以683名大学生为被试,采用问卷法考察其自我效能感与学业求助的关系。结果表明:当前大学生自我效能感水平中等偏上,学业求助呈中等水平。在性别上,女生比男生表现出更多的工具性求助行为;在年级上,大三学生表现出最少的执行求助行为;在学校类型上,非师范生比师范生表现出更多的学业求助行为以及工具性求助行为;在专业上,艺术生的自我效能感高于文科生和理科生,其回避求助行为高于文科生和理科生。大学生的自我效能感对其学业求助行为有显著的正向预测作用,对学业求助行为中的工具性求助和执行性求助有正向预测作用,对回避求助没有预测作用。结论:大学生的工具性求助行为受性别、学校类型影响,执行性求助受年级影响,自我效能感和回避求助受专业类型影响;研究结果支持"脆弱假说"。 相似文献
9.
宋凤宁 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z2)
教师的积极性,就是教师在教育教学活动中所表现出来的主动进取的工作热情和创造精神。调动教师的积极性、主动性和创造性,激发其工作热情,是学校管理工作中的一项经常性任务,也是提高教学质量,增强办学效益的关键。 相似文献
10.
教师期望:概念、理论模型及实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
自从皮格马利翁效应问世以来,国外许多教育家和心理学家对教师期望做了大量的研究,本文从教师期望模型、影响教师期望的因素、以及国外教师期望研究对我国同类研究的启示做一些探索与分析。 相似文献