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| 多校区大学中层领导干部执行力研究 | |
| 引用本文： | 郭学庆.多校区大学中层领导干部执行力研究[J].教书育人,2013(27):8-10. |
| 作者姓名： | 郭学庆 |
| 作者单位： | 山东大学 |
| 摘 要： | 20世纪90年代,我国进行了大规模的高校设置调整,一大批多校区综合性大学产生。随之衍生的是,多校区大学的教育资源整合、教育教学管理、教育质量提升等一系列高校管理问题。相关学者关于多校区大学管理问题的研究颇多,研究领域涉及多校区大学的管理理念、管理模式、管理制度、管理方法等等,但执行力的研究并不多见,而鉴于多校区大学规模大、校区多、人员多、范围广的特征,执行力是多校区大学管理的关键所在,尤其是中层领导干部的执行力。故本文围绕多校 |
| 关 键 词： | 多校区大学 中层领导干部 执行力 管理模式 大学管理 管理理念 管理体制 加州大学 中层管理人员 提升 |
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