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| 直面低效提高写字教学有效性 | |
| 引用本文： | 胡丽君.直面低效提高写字教学有效性[J].湖北教育,2010(10). |
| 作者姓名： | 胡丽君 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市百官小学; |
| 摘 要： | 笔者发现,许多学校为确保学生学习和练习写字的时间,专门开设了每周一节的写字课:为检测评价写字教学质量,在语文练习和考试中增加了检测写字的题目和得分:为提高写字课的课堂教学水平,教育教学主管部门和学校经常组织教学观摩和研究活动:为激发学生学习写字的兴趣和热情,学校还举办各种展览,开设课外兴趣小组……但是,作为教育工 |
| 关 键 词： | 小学生 学校 写字课 写字姿势 写字教学 语文教师 学生学习 教学质量 学生家长 专职教师 |
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