|
|||||
|
|
| 新课程理念下的初中化学实验教学刍议 | |
| 引用本文： | 张力参.新课程理念下的初中化学实验教学刍议[J].中小学教学研究,2012(8):5+25-5,25. |
| 作者姓名： | 张力参 |
| 作者单位： | 酒泉市育才学校 |
| 摘 要： | 在新课改的理念教学中，科学探究是以实验为核心的教学方式，是促进学生个体认知发展的重要途径。教师应尽可能为学生在试验教学中创造好条件，通过创设情境，培养学生善于思考、勤于思考的习惯和能力。 |
| 关 键 词： | 化学教学 能力培养 科学探究 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |