|
|||||
|
|
| 小学语文多媒体教学优化策略实践探析 | |
| 引用本文： | 李小坚.小学语文多媒体教学优化策略实践探析[J].中小学电教,2020(1):49-50. |
| 作者姓名： | 李小坚 |
| 作者单位： | 镇原县上肖镇梧桐小学 |
| 摘 要： | 多媒体技术在教育教学中的应用为课堂带来了蓬勃的生机和活力,但在农村小学语文课堂教学的应用中普遍存在着过度地依赖、局限于课堂、拘泥于形式等问题。小学语文一线教师要充分认识多媒体技术的价值并加大使用力度,有效把握多媒体技术的使用频率和时机,利用多媒体技术构建课内外一体化课堂,激发学生学习兴趣,盘活学生言语思维,丰盈学生情感想象,发展学生语文素养,切实提升小学语文课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 多媒体教学 优化策略 实践探究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |