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| 有效面批低年级语文作业 | |
| 引用本文： | 李杰.有效面批低年级语文作业[J].现代教学,2015(5):58-59. |
| 作者姓名： | 李杰 |
| 作者单位： | 上海市静安区静安小学 |
| 摘 要： | 面批作为一种常见的作业批改形式,被普遍地应用在低年级语文学科教学中。在实践中,我们发现教师面批虽然能够当着学生的面对其书面作业进行指正、评价,完成作业检查,但师生间的互动质量不高。要使低年级语文作业的面批评价变得切实有效,应将批改、讲评、辅导三者结合在一起,使教师能真正关注到每一个学生的差异,及时掌握并分析学生在作业中暴露出的个性化问题,进行有针对性的辅导与纠正,提高学习效益。 |
| 关 键 词： | 语文作业 作业批改 书面作业 学习效益 三者结合 学习过程 词语搭配 学有余力 学习能力 批作业 |
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