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建构主义视角下高职学生英语自主学习能力的培养
引用本文:曹李宏.建构主义视角下高职学生英语自主学习能力的培养[J].教育教学论坛,2013(5):116-117.
作者姓名:曹李宏
作者单位:陕西国防工业职业技术学院 基础课部,陕西 西安 710302
摘    要:目前我国高职院校学生英语自主学习能力普遍较弱,影响了学习效果,不利于其长远发展,文章以建构主义和自主学习为理论基础,分析了英语教学实践中出现的一些问题,提出了培养学生自主学习能力的一些具体措施。

关 键 词:建构主义  高职英语  自主学习
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