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| 新课改形势下如何运用教学机智进行语文教学 | |
| 引用本文： | 连小玲.新课改形势下如何运用教学机智进行语文教学[J].广西教育,2015(5):27-28. |
| 作者姓名： | 连小玲 |
| 作者单位： | 甘肃省平凉市庄浪县水洛中学 |
| 摘 要： | 什么是"教学机智"?这个概念很难准确地界定。不过,清代著名书画家郑板桥在《仿文同竹石图》里有一段题词非常精警,值得我们思考:"文与可画竹,胸有成竹。郑板桥画竹,胸无成竹。与可之有成竹,所谓渭川千亩在胸耳;板桥之无竹,如雷霆霹雳,草木怒生,有莫知其然而然者。盖大化之流行,莫道如是。"我们不妨"移花接木",教师的教案与"胸有成竹"差可比拟,"胸无成竹"则是对教学机智的形象 |
| 关 键 词： | 新课改 语文教学 教学机智 |
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