| 融合人文精神与科学素质引导学生主动建构知识——新建地方性本科院校外国文学课程建设初探 |
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| 引用本文： | 杨增和,张能泉.融合人文精神与科学素质引导学生主动建构知识——新建地方性本科院校外国文学课程建设初探[J].湖南科技学院学报,2007,28(1):160-163. |
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| 作者姓名： | 杨增和 张能泉 |
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| 作者单位： | 湖南科技学院,中文系,湖南,永州,425100 |
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| 基金项目： | 本文为湖南科技学院2006年教学改革研究项目“文化变迁与外国文学教学适应性研究”的阶段性成果之一. |
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| 摘 要： | 我院外国文学课程分四为个历史发展阶段；课程内容体系和组织方式注重整合课程内容，优化课程体系，强调学生人文精神与科学素养融合，注重培养学生主动建构知识的能力，坚持在教学中运用比较文学方法，注意外国文学经典作品的当代解读；教学队伍素质优良，结构合理，形成学术梯；自编教材、精选教材和大量扩充性教学资料相结合；实践性教学环境和实践性教学环境优良；教学方法和手段多元组合；课程具有立足于素质教育，定位合理，优化体系和内容的特色．
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| 关 键 词： | 外国文学 精品课程 建设 构架 |
| 文章编号： | 1673-2219（2007）01-0160-04 |
| 收稿时间： | 2006-10-16 |
| 修稿时间： | 2006年10月16 |
Integration of Humanities Spirit and Science Quality and Guidance for Student to Construct Knowledge Actively——On the trace of course construction about foreign literature in the newly college |
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| YANG Zeng-he,ZHANG Neng-quan.Integration of Humanities Spirit and Science Quality and Guidance for Student to Construct Knowledge Actively——On the trace of course construction about foreign literature in the newly college[J].Journal of Hunan University of Science and Engineering,2007,28(1):160-163. |
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| Authors: | YANG Zeng-he ZHANG Neng-quan |
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| Keywords: | foreign literature high-quality curriculum constructs the skeleton |
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