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| 说明性文本中“数字”表达方法的教学 | |
| 引用本文： | 王学林.说明性文本中“数字”表达方法的教学[J].教学月刊(小学版),2013(Z2):43-44. |
| 作者姓名： | 王学林 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市泗阳县实验小学 |
| 摘 要： | 苏教版教材五年级下册第四单元是以"走进世界名胜古迹"为主题编排的,分别为《秦兵马俑》《埃及的金字塔》《音乐之都维也纳》。细读这三篇文本,发现它们都运用了"数字"这种表达方法,且在文本表述中占有相当的比例。这是状物类说明性散文常用的表达方法,也是这组文本所特有的"个性语言"。"课文只是一个例子!"笔者尝试把这三篇课文中带有数字的语言进行"教学内容重组",让学生在这 |
| 关 键 词： | 表达方法 数字表达 说明性 文本 秦兵马俑 教学效果 名胜古迹 埃及金字塔 课文 学生 |
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