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| 上好中学武术套路课的方法和策略 | |
| 引用本文： | 吕世杰.上好中学武术套路课的方法和策略[J].中国学校体育,2011(7). |
| 作者姓名： | 吕世杰 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市第一中学; |
| 摘 要： | <正>目前,武术套路的教学存在"三多、三难"现象。其中,"三多"是指构成武术套路的动作数量多、方向路线变化多、动作包含的元素多;"三难"是指教师的教学难、学生的学习难、动作的复杂记忆难。由此,如何上好中学生的武术套路课成为困扰许多中学体育教师的难题,对这个话题的研究也成了教师热衷的研究主题。本文从课程结构方面入手,以模块武术套路课的开展为主线,旨在探讨如何上好中学生的武术套路课,找到上好武术套路课的方法策略。 |
| 关 键 词： | 方法策略 武术动作 中学体育教师 武术套路 中学生 课程结构 学生学习 研究主题 |
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