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浅谈思想品德课激趣法
引用本文:
陆振强.浅谈思想品德课激趣法[J].中学文科,2009(9):62-62.
作者姓名:
陆振强
作者单位:
广西德保县荣华初中,533705
摘 要:
“兴趣是最好的老师”,因此我们要让学生对思想品德课产生极大的兴趣,给学生一个轻松愉快的学习环境,乐教引发乐学。通过激发学生兴趣来提高学生素质的发展,使思想品德课教学获得更理想的效果。
关 键 词:
思想品德课教学
激趣法
学生素质
学习环境
学生兴趣
老师
乐学
乐教
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