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| 县级教师培训机构的“七个作用” | |
| 引用本文： | 郑敦年.县级教师培训机构的“七个作用”[J].教师,2010(13):27-28. |
| 作者姓名： | 郑敦年 |
| 作者单位： | 湖南省石门县教师进修学校 |
| 摘 要： | 教师培训由“任务型”走向“服务型”,注重的是教师专业发展、自我发展和自我教育,以工作场景为培养阵地的校本培训成为必然选择。为了适应新形势的新要求,湖南省石门县于2005年将教师进修学校、电大工作站和实验学校三家单位合并组建“石门县教师学习与资源中心”,形成了能力培训、学历提高和教学实习三位一体、资源共享的新格局。县级培训机构在教师培训中发挥了重要作用,具体表现为以下七个方面： |
| 关 键 词： | 教师培训机构 县级 教师专业发展 教师进修学校 资源共享 “任务型” 自我教育 自我发展 |
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