大学英语多媒体课堂两大教学要素研究 |
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引用本文: | 王德易.大学英语多媒体课堂两大教学要素研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(5):267-269. |
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作者姓名: | 王德易 |
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作者单位: | 重庆文理学院 外国语学院,重庆402160 |
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摘 要: | 本文从认知负荷理论和构建主义理论出发,探讨了多媒体教学条件下大学英语教学中的两个重要的课堂要素,一是制作高质量的多媒体课件;二是教师对认知和互动的整合.
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关 键 词: | 大学英语 多媒体课堂 教学要素 课件 认知 建构 |
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