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| 中等职业学校精品课程建设原则、内容及实施 | |
| 引用本文： | 谭昌藩.中等职业学校精品课程建设原则、内容及实施[J].职业技术教育,2008(5):26-27. |
| 作者姓名： | 谭昌藩 |
| 作者单位： | 重庆巫山县职业教育中心,404700 |
| 摘 要： | 中等职业学校精品课程建设应坚持引领性、职业性、共享性原则，并配备教学能力强、有一定学术水平的“双师型”教师队伍，构建以职业岗位作业流程为导向的教学模块，建设仿真的实训环境，建立科学合理的课程评价与考核体系。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 精品课程 课程内容 课程环境 课程评价 中等职业学校 精品课程建设 建设原则 考核体系 课程评价 科学合理 实训环境 仿真 教学模块 导向 作业流程 职业岗位 教师队伍 双师型 学术水平 教学能力 共享性 职业性 |
| 修稿时间： | 2007年11月9日 |
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