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| 浅谈小学语文教学中的“思”与“悟” | |
| 引用本文： | 袁洪军.浅谈小学语文教学中的“思”与“悟”[J].阅读与鉴赏,2011(7):68-68. |
| 作者姓名： | 袁洪军 |
| 作者单位： | 江西省南康市十八塘中心小学 |
| 摘 要： | 有这么一种现象,一直困扰着我们的小学语文教师：在教学的过程中,教师们都想把自己所知道的,所了解的,一天就告诉自己的学生。于是前输后灌,力气花了不少,学生偏偏就是对你所讲过的没有掌握。问题到底出在什么地方呢？让教师们大为费解,于是就出现了抱怨,说：＂学生资质太差、基础不行、太笨了……＂ |
| 关 键 词： | 小学语文教学 “悟” “思” 语文教师 学生 |
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