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基于建构主义学习共同体的管理类课程教学改革与创新
引用本文:杜颖.基于建构主义学习共同体的管理类课程教学改革与创新[J].教育教学论坛,2014(22):43-44.
作者姓名:杜颖
作者单位:湖南中医药大学;
摘    要:构建"学习共同体",实现合作学习是教育科研领域中的"合作革命",是建构主义教学理论在实践中的有效应用,对于深化高等教育改革、提高管理类课程教学效果,有着十分重要的理论和实践意义。在探讨学习共同体应用于管理类课程教学改革的现实困境基础上,初步提出了解决方案。

关 键 词:建构主义  学习共同体  管理类课程  教学改革
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