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| 古汉语中的“同”与“通”辨析 | |
| 引用本文： | 郝劲昊.古汉语中的“同”与“通”辨析[J].文学教育(上),2008(12):153-153. |
| 作者姓名： | 郝劲昊 |
| 作者单位： | 河南巩义 |
| 摘 要： | 在中学语文教学、考试中，“通假字”这一古汉语现象，或多或少，会占一定比例。然而在课下注释中对“通假字”这一现象有两种不同的说法：一说，“同”，一说。“通”，但并没有将“同”与“通”的区别做详细的说明。在这个问题上，我问了几位资深的语文教师，他们所解释的也只是一见之词。通过翻阅古汉语的有关资料，得出一些拙见，以供参考。请先看下面这组句子： |
| 关 键 词： | “同” 古汉语 中学语文教学 语文教师 通假字 句子 |
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