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让"有效"之花绽放在小学体育课堂
引用本文:王强.让"有效"之花绽放在小学体育课堂[J].学生之友(小学版),2012(21):62-62.
作者姓名:王强
作者单位:江苏省徐州经济技术开发区实验学校
摘    要:新的《课程标准》为教师提高体育教学的质量,充分发挥学生的主体作用留下了广阔的空间。作为体育教师应认真钻研教材,精心设计教学方案,对教材进行科学、合理的规划,并采用多样的教学手段去组织课堂教学,在实践中反思,在反思中提升,从而更好地实现地课堂教学的有效性。笔者结合自己的教学实践,就小学体育课堂教学有效性进行了探索。

关 键 词:体育课堂教学  体育教学  小学  体育教师  课程标准  主体作用  教学方案  教学手段
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