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| 诗意生活 快乐学习-新课改下语文与生活的融合在阅读教学中的案例研究 | |
| 引用本文： | 罗爱华.诗意生活 快乐学习-新课改下语文与生活的融合在阅读教学中的案例研究[J].学生之友(小学版),2012(17):85-85. |
| 作者姓名： | 罗爱华 |
| 作者单位： | 江西省南康市第一小学 |
| 摘 要： | 案例组一：将生活引入课堂导入课文激发兴趣
案例1：第三册第一单元《秋天到》我是这样设计导人的：
师：现在是秋天了，同学们，你们发现周围有什么变化吗？（一石激起干层浪，孩子们争先恐后地说开了。）生1：天气凉了。生2：稻谷黄了。生3：枫叶红了，菊花开了。生4：我们穿长袖了，早上和晚上还要穿两件衣服。生5：我们开学了。生6：妈妈往鸡窝里添稻草了，我家的小猫喜欢钻进灶膛里去了。……师：今天，我们就一起来学习一首诗歌，感受秋天的变化，感受诗歌的美。（板书课题） |
| 关 键 词： | 生活 案例 阅读教学 学习 诗意 语文 激发兴趣 秋天 |
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