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| 闪亮星星，照亮孩子成功之路-家园一体奖励策略的初探与实施 | |
| 引用本文： | 龚海娟.闪亮星星，照亮孩子成功之路-家园一体奖励策略的初探与实施[J].学生之友(小学版),2012(17):95-96. |
| 作者姓名： | 龚海娟 |
| 作者单位： | 江苏省海门市直机关幼儿园 |
| 摘 要： | 现象描述
苗苗天真可爱，是个友善的小女孩。一天，苗苗奶奶找到老师，请求老师给苗苗一颗五角星。原来，在前天的手工制作活动中，班上大部分孩子都得到了五角星，而苗苗因为动手能力较弱，没有按时完成作品而未得到五角星。离园时分，苗苗看看“星星榜”上只有稀少的几颗星星，闷闷不乐地回家了。一整个晚上，苗苗情绪都很低落，连睡觉做梦时还在喊着“我要五角星”。奶奶看了很心疼，于是就出现了上面的一幕。 |
| 关 键 词： | 星星 孩子 闪亮 奖励 家园 五角星 手工制作 动手能力 |
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