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植入激情艺术,催生高效课堂
引用本文:汪萍.植入激情艺术,催生高效课堂[J].读与写:教育教学刊,2012(7):197.
作者姓名:汪萍
作者单位:四川省蓬安县周口小学
摘    要:"情"是语文教学的生命。在小学语文教学中常有这样的情况出现,课文本身很精彩,情感很浓郁,师生的期望值也很高,但就是没有高潮出现,总达不到预期的境界。原因何在呢?教者缺乏激情艺术,教学中不仅要以饱满的情绪、高昂的

关 键 词:贝多芬  激情  学生情感  小学语文教学  引导学生  阅读教学  艺术  期望值  课文  生命
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