| 西方大学评价的权力模式 |
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| 引用本文： | 刘凡丰.西方大学评价的权力模式[J].清华大学教育研究,2002,23(3):71-74. |
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| 作者姓名： | 刘凡丰 |
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| 作者单位： | 复旦大学,高等教育研究所,上海,200433 |
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| 摘 要： | 本文把西方各国大学评价过程中表现出来的权力分配模式（大学自治与责任的相互作用模式）分为：英国，荷兰，美国三种模式，荷兰模式备受国际高等教育界推崇，这种模式在外部责任要求与大学自治之间达到了较为理想的平衡，这有可能使大学发展起组织学习文化。
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| 关 键 词： | 大学评价 大学自治 大学责任 权力模式 荷兰模式 西方 |
| 文章编号： | 1001-4519(2002)03-0071-04 |
Patterns of authority in quality assessment systems of higher education |
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| LIU Fan,feng.Patterns of authority in quality assessment systems of higher education[J].Research on Education Tsinghua University,2002,23(3):71-74. |
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| Authors: | LIU Fan feng |
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| Institution: | LIU Fan feng |
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| Abstract: | The interaction between academic autonomy and accountability has expressed themselves in different patterns. Three patterns (United Kingdom, Holland, America) are discussed in the paper. As the Holland pattern provides an appropriate balance between external demands and institutional autonomy, a university could develop the culture of organizational learning. |
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| Keywords: | quality assessment academic autonomy academic accountability |
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