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| 创设有效的技术活动情境,活化通用技术课堂教学 | |
| 引用本文： | 潘勇.创设有效的技术活动情境,活化通用技术课堂教学[J].考试周刊,2011(92):229-230. |
| 作者姓名： | 潘勇 |
| 作者单位： | 上虞市小越中学 |
| 摘 要： | 设计、制作和试验等活动是通用技术课程的有效载体之一,创设有效的技术活动教学情境不但能使学生全员和全程参与,还能保持学生学习兴趣的稳定性和持久性,使学生获得丰富的知识与技能体验,提高技术素养。创设一个以学生活动为主的技术活动情境要有明确的活动主题,要注意学生的参与性和深度体验性并且要综合考虑,多方顾及。课堂中教师的展示活动要成本低廉化和效果优化。 |
| 关 键 词： | 建构主义 技术活动 教学情境 |
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