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| 发挥学科优势,调动学生的积极性 | |
| 引用本文： | 张朝阳.发挥学科优势,调动学生的积极性[J].考试周刊,2013(49):122-122. |
| 作者姓名： | 张朝阳 |
| 作者单位： | 南靖县曲江华侨学校,福建南靖,363601 |
| 摘 要： | 作者认为,在课堂教学中以学生为主体,不仅能帮助学生获取知识,更能让学生掌握获取知识的方法,依据学生的个性特征进行引导,从不同角度培养学生的能力,把学法指导与学情研究结合起来,积极运用各种课堂教学手段和方法,使学生产生主动学习的心理,调动学生的学习积极性。 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 主体作用 学法指导 学科优势 |
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