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高职院校教师职业倦怠现状调查与消解策略研究
引用本文:强晓华,金本能.高职院校教师职业倦怠现状调查与消解策略研究[J].幸福生活指南·高等职业教育,2010(9).
作者姓名:强晓华  金本能
作者单位:滁州职业技术学院经济贸易系
基金项目:全国教育科学规划教育部重点项目,滁州职业技术学院2009年校级项目
摘    要:职业倦怠是影响高职院校教师专业发展的主要因素.由于社会、学校和教师个人等因素的综合作用,当前高职院校教师职业倦怠问题较为突出.为此,要消解高职院校教师职业倦怠,实现教师专业发展,必须努力构建社会支持体系,完善激励考评机制,强化教师发展指导.

关 键 词:高职院校  教师职业倦怠  教师专业发展  消解策略
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