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| “数学学困生”的成因及转化策略 | |
| 引用本文： | 戴朝荣.“数学学困生”的成因及转化策略[J].吉林教育,2008(14):29-30. |
| 作者姓名： | 戴朝荣 |
| 作者单位： | 江苏省句容市职业技术教育中心 |
| 摘 要： | 我校是一所职业学校和普通高中合办的一所综合高中,生源在本地区是最差的。随着本地区另外三所重点高中近几年的不断扩招,我校"差生"的数量逐年增大,这其中"数学学困生"又占有相当大的比例。到底什么原因导致这种状况?如何有效地转化高中"数学学困生"呢?这些都是教育研究者及高中数学教师所要思考的问题。下面就其产生的原因及如何转化谈一下想法。 |
| 关 键 词： | 数学教师 学困生 转化策略 成因 综合高中 教育研究者 普通高中 职业学校 |
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