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| 对“带着问题去学习”的反思 | |
| 引用本文： | 余青.对“带着问题去学习”的反思[J].湖南教育,2009(3):27-27. |
| 作者姓名： | 余青 |
| 作者单位： | 湖北荆门市龙泉中学北校; |
| 摘 要： | 在多次听课、评课活动中,很多老师一上课就用多媒体将本节学习的重点(目标)以"问题"的形式罗列出来。一堂课,在师生共同努力下,"问题"解决了,课堂教学任务也就完成了。仔细想想,这种教学思想对语文课堂不太合适。 |
| 关 键 词： | 学习 语文课堂 评课活动 教学任务 教学思想 多媒体 上课 老师 |
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