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| 以校本教研为抓手促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 李智超.以校本教研为抓手促进教师专业发展[J].陕西教育,2010(10):13-13. |
| 作者姓名： | 李智超 |
| 作者单位： | 陕西省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 在新一轮基础教育课程改革中．教师专业化发展．被提到了前所未有的高度。实施新课程．广大教师面临着提升专业素养．提高施教能力．促进学生全面而有个性发展的严峻挑战。开展校本教研．是应对这种挑战的基本策略．也是促进教师专业成长的有效途径。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 校本教研 基础教育课程改革 教师专业化发展 抓手 教师专业成长 个性发展 施教能力 |
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