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| 如何有效培养高师声乐人才 | |
| 引用本文： | 周晓琳,谭跃军.如何有效培养高师声乐人才[J].科学与文化,2006(12):53-53. |
| 作者姓名： | 周晓琳 谭跃军 |
| 作者单位： | 1. 江西科技师范学院音乐学院 2. 南昌航空工业学院 |
| 摘 要： | 随着我国经济的飞速发展,人民生活水平不断提高,音乐教育事业也在蓬勃发展。但在高师的声乐教学中存在着一些教学方法简单、教学手段落后,导致教学效率低,人才培养周期长,甚至最终难以成才的现象。有许多声乐教育家都提出疑问并给予论述。高师声乐教学有其自身的特殊性,与专业音乐院校的声乐教学存在着根本的不同:一是培养目标不同。专业音乐院校声乐教学培养的专业人才,更强调学生演唱与表演的专业性,是属于“精、尖”人才。而高师声乐教学目的是培养既具有演唱能力,又具有教学能力的人才,是专业性与师范性并重,是“通”才;二是学生声乐演… |
| 关 键 词： | 高师声乐教学 声乐人才 人才培养 专业学生 人民生活水平 音乐教育事业 音乐院校 教学方法 |
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