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| 美育专题综述——“语文教学中的审美教育实践”专题一 | |
| 引用本文： | 熊芳芳.美育专题综述——“语文教学中的审美教育实践”专题一[J].中国小学语文教学论坛,2017(9):17-22. |
| 作者姓名： | 熊芳芳 |
| 作者单位： | 深圳市盐田高级中学,广东深圳,518081 |
| 摘 要： | 教育的核心价值之一就是藉审美之途来安顿主体的此岸生存.美是人类与生俱来的原始体验与感性天赋.美感是人类与造化建立联结的重要方式也是原初方式.美育具有心理解放功能,美育以审美活动为手段,以培养和发展人的感性为基础,协调德育与智育的发展,协调感性与理性的发展,塑造完满的人性,最终实现人的诗意生存,激发人的自由创造.“美即关系”,“美不自美,因人而彰”. |
| 关 键 词： | 美育 美学 以美启真 解放 审美创造 |
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