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小学英语教材的整合与使用
引用本文:赵桂英.小学英语教材的整合与使用[J].考试周刊,2010(56):8-9.
作者姓名:赵桂英
作者单位:溧阳市清安小学,江苏溧阳213300
摘    要:《英语课程标准》对教材的使用也提出了如下建议:“教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材.对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。”在日常教学实践中,我尝试从学校、学生和自身的实际情况出发,主动地、合理地、创造性地对教材进行了加工。使知识系统化,引导学生更好地领悟教材中的内涵,提高英语课堂教学的效率。

关 键 词:英语教材  《英语课程标准》  整合  小学  英语课堂教学  引导学生  知识系统化  教学需要
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