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中学生的情绪智力及其与社会适应的关系
引用本文:刘艳,邹泓.中学生的情绪智力及其与社会适应的关系[J].北京师范大学学报(社会科学版),2010(1):65-71.
作者姓名:刘艳  邹泓
作者单位:北京师范大学发展心理研究所,北京,100875;北京师范大学发展心理研究所,北京,100875
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“青少年社会适应的保护性因素与危险性因素的评估”(05JJDXLX001)
摘    要:对六城市的2533名中学生施测情绪智力、人格五因素和社会适应问卷,以探讨中学生情绪智力的发展特点及其与社会适应的关系。结果表明:(1)中学生情绪智力的不同维度表现出不同的发展特点;(2)情绪感知可显著负向预测个体的行事效率、违规行为和积极应对;情绪运用可显著正向预测积极社会适应的所有4个维度;情绪理解可显著正向预测亲社会倾向;情绪管理可显著正向预测行事效率,负向预测违规行为;(3)与人格的预测作用相比较,情绪智力对个体社会适应的意义尤为突出地表现在对于生活中困难与挫折的应对上。

关 键 词:情绪智力  人格五因素  社会适应  中学生

Adolescents' Emotional Intelligence and Its Relation to Social Adjustment
LIU Yan,ZOU Hong.Adolescents' Emotional Intelligence and Its Relation to Social Adjustment[J].Journal of Beijing Normal University(Social Science Edition),2010(1):65-71.
Authors:LIU Yan  ZOU Hong
Institution:Institute of Developmental Psychology;BNU;Beijing 100875;China
Abstract:The present study aims to explore the characteristics of adolescents' emotional intelligence and the relationship between EI and social adjustment.There were 2533 adolescent subjects from six cities who completed the questionnaires measuring EI,five-factor personality and social adjustment.The results show that:(1) The characteristics of the four factors of EI are different;(2) The ability of perceiving emotion negatively predicts dealing efficiency,violation behavior,and positive coping;the ability of usin...
Keywords:emotional intelligence  five-factor personality  social adjustment  adolescent  
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