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| 强化朗读训练 促进情感升华 | |
| 引用本文： | 孙秀琴.强化朗读训练 促进情感升华[J].语文教学与研究,2011(29). |
| 作者姓名： | 孙秀琴 |
| 摘 要： | 朗读是阅读教学中一种重要的手段,是调动学生情感的最简洁实用的方法。新课标中强调:朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感。因此,加强朗读训练有助于训练学生的语感,发展学生的智力,增强学生的思维能力,促进学生的情感升华。一.以读带讲,读中感悟语文课本中情感型课文,为我们加强朗读训练提供了内容。读前有一定的训练目的,或为理解文章字词,了解文章深刻的思想内容而读;或为 |
| 关 键 词： | 整体感知 学生情感 感悟 情感型 朗读训练 引导学生 思想内容 阅读教学 课文 思维能力 |
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