|
|||||
|
|
| 幼儿良好阅读习惯培养之我见 | |
| 引用本文： | 陆燕芬.幼儿良好阅读习惯培养之我见[J].考试周刊,2014(36):190-191. |
| 作者姓名： | 陆燕芬 |
| 作者单位： | 昆山开发区蝶湖湾幼儿园,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | <正>早期阅读能帮助孩子尽早进入知识的海洋,开阔孩子的视野,启迪孩子的智慧,陶冶孩子的情操,促进幼儿各方面的发展。良好的阅读习惯,能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,培养幼儿的非智力品质,是幼儿顺利阅读的前提和基础。如何激发幼儿的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,帮助他们掌握阅读方法,为他们入学及终身学习奠定基础呢?一、提供适宜的阅读材料1.结合幼儿年龄特点,从幼儿兴趣出发,有针对性地选择 |
| 关 键 词： | 阅读习惯培养 幼儿 知识迁移能力 语言表达能力 非智力品质 早期阅读 孩子 观察力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |